动物园的滚皮球表演就要开始了，一个皮球滚上了台。一只狗熊走上了台，它爬到了皮球上。接下来，一只小狗跑上了台，它爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上……通过欣赏表演，让幼儿掌握“滚、走、爬、跑、跳、飞”等动词。色彩鲜艳的画面、自主阅读的学习方式，大大提高了幼儿的学习兴趣，丰富幼儿口语词汇量。
《滚皮球表演》是“探索课堂”语言大班的内容之一。
“探索课堂”是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题，是“新一代信息技术支持下的儿童发展与潜能培养”的研究成果。是由众多儿童教育专家倾力创作。
动物园的滚皮球表演就要开始了，一个皮球滚上了台。一只狗熊走上了台，它爬到了皮球上。接下来，一只小狗跑上了台，它爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上……通过欣赏表演，让幼儿掌握“滚、走、爬、跑、跳、飞”等动词。色彩鲜艳的画面、自主阅读的学习方式，大大提高了幼儿的学习兴趣，丰富幼儿口语词汇量。
《滚皮球表演》是“探索课堂”语言大班的内容之一。
“探索课堂”是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题，是“新一代信息技术支持下的儿童发展与潜能培养”的研究成果。是由众多儿童教育专家倾力创作。